第 27 集 · A2 · 5 分钟

手工教程 · 第27集 · Детская шапка для мальчиков-вяжу своему

适合听读练习的俄语真实语料。片段原文开头:вот так вот раз продеваете делаете петлю и второй раз все хорошо затягиваем и прячем хвостик с внутренней стороны шапочки

手工教程 · 第27集 · Детская шапка для мальчиков-вяжу своему

中俄字幕

  1. вот так вот раз продеваете делаете петлю и второй раз все хорошо затягиваем и прячем

    就这样穿一次,绕成一个圈,再穿一次,然后拉紧并藏好。

  2. хвостик с внутренней стороны шапочки

    毛线头藏在帽子内侧。

  3. На этой макушке у нас будет крепиться помпончик.

    这个帽顶将用来固定绒球。

  4. Помпончик вы можете сделать из пряжи, которой вязали, либо же взять меховой.

    绒球可以用织帽子的同款毛线制作,也可以选用毛绒材质的。

  5. Сейчас на камеру хорошо отличается тон, но в жизни оно. . .

    现在镜头下颜色差异明显,但实际效果……

  6. я подобрала именно под данную пряжу цвет помпончика.

    我特意为这款毛线选配了相匹配的绒球颜色。

  7. Вот все, и теперь приступаем к вывязыванию ушек.

    全部完成,接下来开始织耳朵部分。

  8. для удобства распределения я буду использовать вот такие вот ниточки которые мы

    为方便定位,我会使用这样的细线,

  9. использовали в качестве дополнительной

    它们之前被用作辅助线。

  10. нити для набора открытых петелек я порезала просто эти ниточки и теперь смотрите что

    我直接剪断了这些辅助线,现在请看接下来的操作:

  11. мы имеем у нас вот такой вот

    我们有这样一个

  12. шовчик сзади имеется так как был переход платочной вязки с изнаночных на лицевые

    后侧有一条小缝,因为平针编织从反面针过渡到了正面针

  13. ряды и я вот спускаюсь и получаю что у меня перед вот этой лицевой

    行,我向下松开,结果发现,在这个正面针之前

  14. начинается ряд то есть смотрите можно в принципе лицевой отнести как бы на правую

    这一行就开始了。也就是说,您看,原则上可以把正面针归到右侧

  15. часть а изнаночную на левую но я вот отмечу что у меня здесь начало конец ряда.

    反面针归到左侧,但我特别标出这里是一行的起始/结束位置。

  16. вот такой ниточкой.

    用这样一根线。

  17. Далее что мы имеем.

    接下来我们来看。

  18. Нам нужно количество петель распределить таким образом, чтобы на затылочную часть у

    我们需要将针数如此分配,使后脑勺部分剩下17针。

  19. нас осталось 17 петель.

    我们需要将针数如此分配,使后脑勺部分剩下17针。

  20. Я вам уже говорила, что число петель у нас должно быть нечетное для того, чтобы с

    我之前已告诉过您,针数必须为奇数,以便于

  21. какой петли начиналось, с такой и заканчивалось.

    从哪一种针法开始,就以哪一种针法结束。

  22. Возьмем вот эту лицевую петлю за центральную, то есть она как бы делит нам

    我们以这针下针作为中心点,即它将……

  23. затылочную часть.

    后脑部分。

  24. Соответственно это первая петля, и мы должны отсчитать 8 петель в одну сторону и 8

    相应地,这是第一针,我们需要朝一个方向数8针,再朝另一个方向数8针,

  25. петель во вторую и поставить отметочку.

    然后做标记。

  26. Я возьму, пожалуй, крючок, мне будет удобнее работать крючком.

    我选钩针吧,用钩针操作更方便些。

  27. итак первая петля изнаночная вторая лицевая третья четвертая пятая шестая седьмая

    第一针是下针,第二针是上针,第三、四、五、六、七针……

  28. восьмая вот она у нас лицевая петля я ставлю сюда отмечаю

    第八针,就是这针上针,我在这里做标记。

  29. начала. Далее от этой петли я отсчитаю все- таки в левую сторону 17 петель для того,

    接下来,从这针起,我再向左侧数17针,

  30. чтобы себя же еще раз проверить.

    以便再次确认一下。

  31. итак первая вторая третья четвертая пятая шестая седьмая восьмая девятая десятая

    第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十

  32. одиннадцатая двенадцатая тринадцатая четырнадцатая пятнадцатая шестнадцатая

    第十一、第十二、第十三、第十四、第十五、第十六

  33. семнадцатая так я не на то отметила значит получается один два три четыре пять шесть

    第十七——啊,我标错了,所以实际是:一、二、三、四、五、六

  34. семь восемь все правильно.

    七、八,全部正确。

  35. далее 1 2 3 4 5 6 7 8

    接下来是:1、2、3、4、5、6、7、8

  36. значит на этой лицевой.

    也就是说,在这一面(正面)上。

  37. вот так лицевая изнаночная первая пара вторая пара третья четвертая пятая шестая

    看,这是正面、反面;第一对、第二对、第三对、第四对、第五对、第六对

  38. седьмая восьмая и девятая непарная петля все 17

    第七对、第八对和第九个单针——总共17针

  39. петелек мы с вами отметили

    我们已一起标出了这些针数。

  40. это затылочная часть ровно по центру у нас идет полосочка

    这是后脑勺部位,正中间有一条条纹。

  41. соединения ряда я думаю что здесь у вас труда не составит можете посчитать просто по

    几排连接处,我想这里应该难不倒您,只需简单数一下即可。

  42. полосочкам 4 в одну сторону 4 в другую сторону отметили.

    按条纹数:4针朝一个方向,4针朝另一个方向,做好标记。

  43. далее разворачиваем вот так вот на боковую сторону наушка нам нужно отнять 19

    接下来,将耳机侧边翻转过来,我们需要减掉19针。

  44. петелечек лицевую мы уже не считаем можно кстати говоря я не сказала что для

    下针(正面针)我们已不再计算。顺便提一句,我之前没说明:为方便起见,您可以从正面开始,也可以从反面开始。

  45. удобства можно начинать допустим с лицевой, можно начинать с изнаночной.

    为方便起见,您可以选择从正面开始,也可以选择从反面开始。

  46. Здесь мы можем на одну петлю перенести влево, вправо для того, чтобы опять же таки

    此处,我们可以向左或向右平移一针,以便再次实现美观的起针——比如从正面针开始。

  47. начать красиво, допустим, с лицевой и закончить лицевой.

    并以正面针收尾。

  48. Здесь уже вы смотрите на своё усмотрение.

    具体如何操作,您可自行决定。

  49. Но так как у меня сейчас идёт с изнаночной петли, то я отсчитываю с изнаночной.

    但因为我当前是从反面针开始的,所以我从反面针开始计数。

  50. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19.

    1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。

  51. То есть вот этой я отмечу

    也就是说,我将标记这一针。

  52. в лицевую, но вот этой изнаночной петлёй у нас заканчивается ушко.

    在正面织,但耳朵的末端是这一针反面针。

  53. Вот оно, то есть вот промежуток ушка от

    看,这就是耳朵的起始位置,即从

  54. затылочной части первого маркера до ушка.

    后脑第一个记号到耳朵之间的距离。

  55. С другой стороны точно так же я убираю.

    另一侧同样操作。

  56. маркер первый и отсчитываю изнаночная первая вторая третья четвертая пятая шестая

    第一个记号,然后数反面针:第一、第二、第三、第四、第五、第六,

  57. седьмая восьмая девятая десятая одиннадцатая двенадцатая тринадцатая четырнадцатая

    第七、第八、第九、第十、第十一、第十二、第十三、第十四,

  58. пятнадцатая шестнадцатая семнадцатая восемнадцатая девятнадцатая и снова я по

    第十五、第十六、第十七、第十八、第十九,接着我再

  59. изнаночную в лицевую отмечаю маркером.

    由反面转为正面,并用记号圈标记。

  60. на перед у нас остается 29 петелечек можете пересчитать их как удобно и ушки мы с

    前面剩下29针,您可以按自己方便的方式数一数,耳朵部分我们已处理完毕。

  61. вами уже отметили затылочную часть вот это которая у нас затылочная часть хотите

    您已经标出了枕部区域,就是我们所说的枕部区域,您想……

  62. можете передвинуть еще на две петли от переда отнять допустим 27 оставить

    您可以再向前移动两针,比如从前片减去27针,保留其余部分。

来源:Crochet and knitting knitting by request · CC BY 3.0

同系列